Родителям

                  


Уважаемые родители!

Наступает летний период 2020 года, и многие из Вас забывают о том, что открытое окно может быть смертельно опасно для ребёнка.

Каждый год от падений с высоты гибнет огромное количество детей.

Будьте бдительны!

  • Никогда не держите окна открытыми, если дома ребёнок! Вам кажется, что Вы рядом, но секунда, на которую Вы отвлечетесь, может стать последней в жизни Вашего ребёнка!
  • Никогда не используйте анти москитные сетки- дети опираются на них и выпадают вместе с ними наружу!
  • Никогда не оставляйте ребёнка без присмотра!
  • Установите на окна блокираторы, чтобы ребёнок не мог самостоятельно открыть окно!

Падение из окна является одной из основных причин детского травматизма и смертности, особенно в городах. Дети очень уязвимы перед раскрытым окном из-за естественной любознательности.
ПОМНИТЕ, что в доме, где есть ребёнок, НЕПРЕМЕННО должны стоять хотя бы фиксаторы — это минимальная защита, так как ребенок может открыть окно и сам.

Как защитить ребёнка от падения из окна?

ЗАПОМНИТЕ несколько правил, которые сохранят жизнь Вашему ребенку!

Большинство случаев падения происходит тогда, когда родители оставляют детей без присмотра.

  1. Не оставляйте маленьких детей одних.
  2. Не оставлять окна открытыми, поскольку достаточно отвлечься на секунду, которая может стать последним мгновением в жизни ребенка или искалечить ее навсегда.
  3. Не использовать москитные сетки без соответствующей защиты окна.

Ребенок видит некое препятствие впереди, уверенно опирается на него, и в результате может выпасть вместе с сеткой, которая не рассчитана на вес даже годовалого ребенка.

  1. Не оставлять ребенка без присмотра, особенно играющего возле окон и стеклянных дверей.
  2. Не оставлять мебель поблизости окон, чтобы ребенок не взобрался на подоконник.
  3. Не следует позволять детям прыгать на кровати или другой мебели, расположенной вблизи окон.
  4. Тщательно подобрать аксессуары на окна.

В частности, средства солнцезащиты, такие как жалюзи и рулонные шторы должны быть без свисающих шнуров и цепочек. Ребенок может с их помощью взобраться на окно или запутаться в них и спровоцировать удушье.

  1. Установить на окна блокираторы, препятствующие открытию окна ребенком самостоятельно.
  2. Если вы что-то показываете ребёнку из окна -всегда крепко фиксируйте ребёнка, будьте готовы к резким движениям малыша, держите ладони сухими, не держите ребёнка за одежду.

Сделайте ваше окно безопасным!

Не допустите нелепой гибели вашего ребёнка!

Поиск устройств, способных защитить окно от попыток детей его открыть, начинается, как правило, после того, как мама застает своего ребёнка стоящего на подоконнике у открытого окна.
Всем известен простой способ защиты от открытия окна ребёнком, открутив ручку и положив её повыше.

Вместе сохраним здоровье детей!!!


ЭТО ВАЖНО!


 


Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 15 января 2019 г. № 22 «О признании детей находящимися в социально опасном положении»

Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 15 января 2019 г. № 22 утверждено Положение о порядке признания детей находящимися в социально опасном положении. Данный документ вступает в силу с 1 февраля 2019 г.

Положением регулируются:

  • деятельность госорганов, государственных и иных организаций в выявлении детей, находящихся в СОП; организации и проведении социального расследования; в принятии решения о признании ребенка (детей) находящимся в СОП и др.;
  • порядок выявления детей, находящихся в СОП;
  • порядок проведения социального расследования (изучение положения и обследование условий жизни и воспитания ребенка);
  • порядок принятия решения о признании ребенка находящимся в СОП, контроль за его исполнением и обжалование такого решения;
  • порядок реализации мероприятий, направленных на устранение СОП и обеспечение контроля за условиями содержания, воспитания и образования детей.

Постановлением также установлены критерии и показатели СОП. К основным критериям отнесены:

  • неудовлетворение родителями основных жизненных потребностей ребенка (оставление без пищи, препятствие получению обязательного общего базового образования (в любой форме его получения), систематическое невыполнение рекомендации медработников по диагностике, лечению и (или) медицинской реабилитации ребенка, что угрожает его жизни и (или) здоровью и др.);
  • необеспечение родителями надзора за поведением ребенка и его образом жизни, вследствие чего ребенок совершает правонарушения;
  • ведение родителями аморального образа жизни, злоупотребление своими правами и (или) жестокое обращение с ребенком, в связи с чем имеет место опасность для жизни и (или) здоровья ребенка.

как определить ребенка в учреждение дошкольного образования

Процедура приема в учреждения дошкольного образования установлена в    главе 5      «Прием, перевод и отчисление воспитанников» Положения об учреждении  дошкольного  образования, утвержденного постановлением Министерства образования  Республики  Беларусь от 25 июля 2011 г. № 150 «Об утверждении Положения об  учреждении  дошкольного образования и признании утратившими силу некоторых  нормативных  правовых актов Министерства образования Республики Беларусь» (далее  – Положение).  Так, в соответствии с пунктом 45 Положения прием лица в учреждение  дошкольного  образования осуществляется  в  течение  календарного года при наличии в  нем  свободных мест и на основании следующих документов:
• заявления законного представителя воспитанника;
• направления в государственное учреждение образования для освоения содержания  образовательной программы дошкольного образования, образовательной программы  специального образования на уровне дошкольного образования, образовательной  программы специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с  интеллектуальной недостаточностью (далее – направление), выданного местным  исполнительным и распорядительным органом по месту нахождения государственного  учреждения дошкольного образования;
• медицинской справки о состоянии здоровья;
• заключения врачебно-консультационной комиссии (для санаторных яслей-садов,   санаторных детских садов, санаторных групп);
• заключения государственного центра коррекционно-развивающего обучения и      реабилитации (для специальных групп, групп интегрированного обучения и воспитания).
Согласно пункту 46 Положения комплектование групп и перевод воспитанников из одной  группы в другую – ежегодно на начало учебного года (1 сентября).
Для постановки на учет и получения направления в учреждение образования родителям  воспитанников (их законным представителям) необходимо обратиться в местный  исполнительный и распорядительный орган (отдел (управление) образования, спорта и  туризма) по месту нахождения государственного учреждения образования с паспортом  или иным документом, удостоверяющим личность законного представителя ребенка¸  свидетельством о рождении ребенка (при его наличии – для детей, являющихся  несовершеннолетними иностранными гражданами и лицами без гражданства, которым  предоставлен статус беженца или дополнительная защита в Республике Беларусь, либо  которые ходатайствуют о предоставлении статуса беженца или дополнительной защиты  в Республике Беларусь) (пункты 6.6, 6.7 перечня административных процедур,  осуществляемых государственными органами и иными организациями по заявлению  граждан, утвержденного Указом Президента Республики Беларусь от 26 апреля 2010 г. №  200 «Об административных процедурах, осуществляемых государственными органами и  иными организациями»).
При этом на основании подпунктов 1.1 и 1.2 пункта 1 постановления Министерства  образования Республики Беларусь от 16 августа 2011 г. № 234 «О порядке постановки на  учет детей, нуждающихся в определении в учреждение образования для получения  дошкольного образования» выдача направления осуществляется с учетом норм  наполняемости групп и в соответствии со списком детей, нуждающихся в определении в  учреждение образования для получения дошкольного образования, который отражает  очередность их постановки на учет.
Ввиду того, что нормативными правовыми актами принцип закрепления жилых домов  за определенным учреждением дошкольного образования не установлен, при отсутствии  мест в близлежащем учреждении дошкольного образования направление может быть  выдано в учреждение дошкольного образования в зоне пешеходного доступа либо по  ходу движения общественного транспорта.